Nörogelişim

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB)

Uzm. Dr. Gökhan DAVUTOĞLU

Uzm. Dr. Gökhan DAVUTOĞLU

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı · Ümraniye, İstanbul

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), sosyal iletişim ve etkileşimde güçlükler ile tekrarlayıcı davranış örüntüleriyle karakterize bir nörogelişimsel farklılıktır. "Spektrum" ifadesi, bulguların geniş bir yelpazede — hafif uyum güçlüklerinden ileri destek gerektirecek düzeye kadar — değişebildiğini vurgular. İlk belirtiler genellikle 6–12. aylarda ailelerin dikkatini çekmeye başlar: göz temasında azalma, ismine tepki vermeme, el sallama veya parmak uçlarında yürüme gibi tekrarlayıcı hareketler, gecikmiş ya da gerilemiş dil gelişimi. 18. ay itibarıyla yapılan tarama değerlendirmeleri (M-CHAT-R gibi araçlar) erken tanıyı destekler. Erken tanı son derece önemlidir; beyin plastisitesinin en yüksek olduğu dönemde başlanan eğitim-terapi yaklaşımları çocuğun toplumsal uyum ve işlevselliğini anlamlı biçimde iyileştirir.

OSB tedavisinde en güçlü kanıta sahip yaklaşım Uygulamalı Davranış Analizi (ABA) terapisidir; erken ve yoğun biçimde uygulandığında dil, sosyal beceri ve adaptif davranışlar üzerinde belirgin kazanımlar sağlar. Konuşma terapisi, mesleki terapi ve özel eğitim destek programları da tedavi bütününün ayrılmaz parçalarıdır. Önemli bir not: Aşı ile otizm arasında nedensel bir ilişki bilimsel olarak defalarca araştırılmış ve kesinlikle çürütülmüştür; bu konudaki kaygıların temelini oluşturan araştırma sahtecilik nedeniyle yayından kaldırılmıştır. Çocuğunuzda gelişimsel kaygılarınız varsa vakit kaybetmeden bir pediatri veya çocuk nörolojisi uzmanına başvurun; erken değerlendirme ve yönlendirme en büyük fırsatı sunar.

— Uzm. Dr. Gökhan DAVUTOĞLU, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı, Ümraniye İstanbul

Çocuğunuz için randevu alın

Uzm. Dr. Gökhan DAVUTOĞLU – Ümraniye, İstanbul · 0552 832 18 32

Neurodevelopment

Autism Spectrum Disorder (ASD) in Children

Assoc. Dr. Gökhan DAVUTOĞLU · Specialist in Pediatrics, Ümraniye Istanbul

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental condition characterized by differences in social communication, interaction, and the presence of restricted, repetitive behaviors or interests. It is a spectrum — presentations vary widely from subtle to significant.

Prevalence: ASD affects approximately 1 in 36 children (CDC, 2023). Boys are diagnosed 4 times more often than girls, though girls are thought to be significantly underdiagnosed.

Early signs (red flags) — seek evaluation if: No babbling or pointing by 12 months, no single words by 16 months, no two-word phrases by 24 months, any loss of previously acquired language or social skills at any age. Other signs: limited eye contact, not responding to name, unusual play patterns, intense focus on specific topics, sensory sensitivities.

Diagnosis: Multidisciplinary evaluation (child psychiatry, developmental pediatrics, psychology, speech therapy). Standardized tools include the ADOS-2 and ADI-R. There is no single blood test or brain scan for ASD.

Treatment and support: Early intensive behavioral intervention (ABA therapy), speech and language therapy, occupational therapy, and social skills training. Early intervention significantly improves outcomes. There is no cure, but with appropriate support, many individuals with ASD lead fulfilling, independent lives. If you have concerns about your child's development, do not wait — consult your pediatrician immediately.

Read Full Article

Book an Appointment for Your Child

Assoc. Dr. Gökhan DAVUTOĞLU · Ümraniye, Istanbul